2025年9月2日下午1点30分，数学和语文教研室全体教师在博学楼108召开教学研讨会。研讨主题为“进一步优化教学设计”，会议由查雪华老师主持。
首先，查老师紧扣教学设计核心要素，从课程内容整合、学情精准分析、教学目标分层、教学方法创新、教学流程实施及教学反思等六个方面，系统阐述了优化教学设计的基础框架与实施路径。
随后，全体教师围绕“如何让教学设计更具针对性与实效性”展开深度研讨，最终明确四大优化方向：一是强化学情数据支撑，通过统计各班高考数学成绩、细化学生知识薄弱点，为分组学习提供精准依据；二是重构考核评价体系，将知识掌握程度与思维能力、实践能力发展纳入统一评价标准；三是创新课堂实施策略，善用多媒体技术激活教学场景，通过问题链设计、小组探究等方式提升学生主动参与度；四是优化作业分层设计，既确保不同层次学生能巩固核心知识，又通过预习性任务为下节课教学做好衔接铺垫。
最后，周建兰老师作了总结发言。她指出，优质教学设计的核心价值在于以科学框架统领教学全过程，通过精准对接学情、创新教学互动、强化目标达成，切实保障教学任务高效落地与教学质量持续提升。
图：孟秋彤
文：查雪华
审核：李杰